Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.
Objetivo: Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de la música y las canciones en la cultura.


• Actividad de escucha y apreciación de diferentes canciones y rondas infantiles.


• Conversación en grupo sobre las canciones escuchadas y las impresiones de los alumnos.


• Elección de una canción favorita por parte de cada alumno y explicación de las razones de su elección.

Sesión 2:

• Revisión de las canciones favoritas elegidas en la sesión anterior.


• Actividad de canto grupal de las canciones favoritas.


• Introducción al tema de los arrullos.


• Escucha y apreciación de diferentes arrullos.


• Conversación en grupo sobre los arrullos escuchados y las impresiones de los alumnos.


• Elección de un arrullo favorito por parte de cada alumno y explicación de las razones de su elección.

Sesión 3:

• Revisión de los arrullos favoritos elegidos en la sesión anterior.


• Actividad de canto grupal de los arrullos favoritos.


• Introducción al tema de los cuentos.


• Lectura en voz alta de diferentes cuentos infantiles relacionados con la música y las canciones.


• Conversación en grupo sobre los cuentos leídos y las impresiones de los alumnos.


• Elección de un cuento favorito