Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos de 3º de prescolar presentan una gran inquietud por saber cómo se organizan los animales en un zoológico, y cómo llegan ahí.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural.


• Conversación sobre los animales y su importancia en la naturaleza.


• Actividad: Observación de imágenes de animales y su entorno natural. Los alumnos deberán identificar las características de cada animal y su hábitat.


• Reflexión: ¿Qué podemos aprender de los animales y su entorno natural?

Sesión 2:

• Conversación sobre los zoológicos y su función en la conservación de especies.


• Actividad: Elaboración de un pequeño zoológico con materiales reciclados. Los alumnos deberán investigar sobre los animales que habitan en un zoológico y crear sus propias representaciones.


• Reflexión: ¿Cuál es la importancia de los zoológicos en la conservación de especies?

Sesión 3:

• Conversación sobre el traslado de los animales al zoológico y su bienestar.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y simularán ser cuidadores de animales en un zoológico. Deberán organizar y planificar el traslado de los animales, asegurándose de su bienestar.


• Reflexión: ¿Cómo podemos garantizar el bienestar de los animales durante su traslado al zoológico?

Sesión 4:

• Conversación sobre la diversidad natural en la comunidad.


• Act