Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Nivel: 4º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indagar sobre planes y protocolos de emergencia (sismos, terremotos, huracanes, inundaciones, tsunamis, entre otros); participar en acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección y mostrar empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)
   a. Saludo y motivación
   b. Actividad de entrada: Pregunta a los alumnos si saben qué es un desastre y si han vivido o conocen a alguien que haya vivido uno. Compartir experiencias.

   
   



2. Contextualización (10 minutos)
   a. Presentar el tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas.
   b. Explicar la importancia de actuar y participar en la prevención y autoprotección.
   c. Conectar con la comunidad: Mostrar imágenes de desastres naturales y acciones de ayuda realizadas por personas y comunidades.

   
   



3. Indagación (20 minutos)
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de desastres naturales y acciones humanas que pueden afectar a nuestra comunidad.
   b. I