Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes o videos que representen la diversidad cultural y artística.

Sesión 2:

• Introducir el tema de la alimentación saludable.


• Analizar cómo la alimentación puede influir en la creatividad artística.


• Realizar una actividad de reflexión sobre los alimentos que consumen y su impacto en la salud.

Sesión 3:

• Investigar y seleccionar una manifestación artística de México y del mundo que represente la diversidad cultural.


• Realizar una presentación sobre dicha manifestación artística, incluyendo formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos.

Sesión 4:

• Organizar una visita a una exposición de arte que represente la diversidad cultural.


• Realizar una guía de observación para analizar y apreciar las obras de arte.

Sesión 5:

• Análisis y discusión de las obras de arte observadas en la exposición.


• Comparar las manifestaciones artísticas de México y del mundo, resaltando las diferencias y similitudes.

Sesión 6:

• Realizar un proyecto artístico en grupos, basado en las manifestaciones artísticas estudiadas.


• Ca