Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos presentan dificultad al resolver problemas de la vida cotidiana, sobre todo aquellos relacionados con el lenguaje escrito.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta secuencia didáctica trabajarán con diferentes textos y producciones gráficas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que podemos comunicarnos por escrito (cartas, tarjetas, mensajes, etc.).


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo intercambien con sus compañeros para que intenten copiarlo. Fomentar la colaboración entre ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Plantear preguntas como "¿A quién enviaremos nuestras producciones gráficas?", "¿Qué mensaje queremos transmitir?", etc.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen una tarjeta para alguien especial (familiares, amigos, maestros, etc.) y escriban un mensaje corto.


• Reflexión: Compartir las producciones gráficas y leer los mensajes en voz alta. Comentar cómo se sienten al enviar