Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de recursos materiales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema interdisciplinar de falta de recursos materiales.


• Motivar a los alumnos explicando la importancia de comprender la composición del Universo y el Sistema Solar.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del Sistema Solar y la composición del Universo.


• Proporcionar material audiovisual y gráfico para que los alumnos observen y analicen la estructura del Sistema Solar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre un planeta del Sistema Solar y su relación con la Tierra y la Luna.


• Los grupos deberán realizar una presentación y explicar cómo se relaciona su planeta con la gravitación y el movimiento de los planetas.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones.


• Estimular el debate y la reflexión crítica sobre las relaciones entre los planetas y su influencia en la Tierra y la Luna.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar las teorías acerca del origen del Universo y el Sistema Solar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Plantear preguntas de reflexión sobre las teorías del origen del Universo y el Sistema Solar.