Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo PDA: Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos desconocen el uso de los recursos naturales en su vida diaria.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de estudio y la problemática a los alumnos.


• Pregunta inicial: ¿Qué recursos utilizamos en nuestra vida diaria?


• Actividad: Lluvia de ideas para identificar los recursos naturales y su uso en la vida diaria.


• Reflexión: ¿Cómo podemos aprovechar de manera sostenible los recursos naturales?

Sesión 2:

• Investigación: Proporcionar material de lectura y/o videos que muestren ejemplos de cómo las personas aprovechan los recursos naturales para sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.


• Trabajo en parejas: Los alumnos investigarán sobre un recurso natural específico y cómo se utiliza en la vida diaria.


• Presentación de resultados: Cada pareja presentará sus hallazgos a la clase.

Sesión 3:

• Debate: Organizar un debate sobre el uso sostenible de los recursos naturales. Los alumnos deberán argumentar a favor o en contra de su uso indiscriminado.


• Análisis crítico: Reflexionar sobre los argumentos presentados y llegar a conclusiones sobre la importancia de cuidar los recursos naturales.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Realizar una visita a una granja orgánica o a un huerto escolar para que los alumnos puedan conocer de primera mano cómo se aprovechan los r