Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela

Objetivo (PDA): Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y cada pareja deberá representar una situación de conflicto en la escuela. Deberán resolver el conflicto poniéndose en el lugar del otro y buscando una solución que beneficie a ambas partes.


• Reflexión grupal: ¿Qué dificultades encontraron al ponerse en el lugar del otro? ¿Cómo se sintieron al encontrar una solución en la que ambas partes salieran beneficiadas?

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad principal: Proyecto de investigación. Los alumnos serán divididos en grupos y se les asignará un conflicto común en la escuela (por ejemplo, el reparto de tareas en el salón de clases). Deberán investigar diferentes puntos de vista sobre el conflicto y presentar argumentos a favor y en contra de cada posición.


• Reflexión grupal: ¿Qué descubrieron al investigar los diferentes puntos de vista? ¿Cómo pueden aplicar ese conocimiento al resolver conflictos en el entorno escolar?

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad principal: Debate en grupos. Los alumnos deberán discutir diferentes dilemas éticos relacionados con el entendimiento mutuo en la escuela (por ejemplo, el respeto a las diferencias culturales). Cada