La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad.
Actividades:

1. Presentación de la temática a través de una historia o cuento que aborde la diversidad de personas y familias.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas formas de ser y actuar de los compañeros.


3. Creación de un mural colectivo donde se representen las diferentes formas de ser y actuar de los compañeros.

Sesión 2:
Tema: La importancia de la equidad y la inclusión en la convivencia.
Actividades:

1. Conversación sobre la importancia de tratar a todas las personas de manera justa y respetuosa.


2. Realización de juegos cooperativos que promuevan la inclusión y la equidad.


3. Elaboración de un cartel que promueva la equidad y la inclusión en la convivencia diaria.

Sesión 3:
Tema: Los derechos humanos y su relación con la diversidad.
Actividades:

1. Explicación de los derechos humanos básicos y su importancia en la convivencia.


2. Realización de una actividad práctica donde se identifiquen los derechos humanos que se promueven en la comunidad escolar.


3. Elaboración de un collage que represente los derechos humanos y la diversidad.

Sesión 4:
Tema: La valoración de la mujer en todos los ámbitos de la sociedad.
Actividades:

1. Conversación sobre el papel de la mujer en la socie