Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917

Objetivo: Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar a abordar: Poca comprensión lectora por parte de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación aún por diseñar.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el tema anterior.


• Presentar el problema a abordar: "¿Cómo la Revolución Rusa de 1917 marcó un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre la Revolución Rusa y anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un texto breve y sencillo sobre la Revolución Rusa de 1917.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de leer y comprender el texto.


• Cada grupo deberá discutir y responder preguntas sobre el texto para verificar su comprensión.


• Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo y fomentar el debate sobre las ideas presentadas en el texto.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos deberán redactar un párrafo explicando cómo la Revolución Rusa de 1917 marcó un punto de ruptura en la historia.


• Pedir a algunos alumnos que compartan sus párrafos con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y plantear preguntas adicionales