Azar y probabilidad

Jose Andres Avila
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Azar y probabilidad" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la temática: "Azar y probabilidad" y su importancia en la vida cotidiana.

  • Motivación: Plantear el problema a resolver: Los alumnos están por presentar su examen de admisión a media superior y quieren vincular la probabilidad a su ingreso.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se aplique la probabilidad en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de probabilidad: definición, simbología y formas de expresión.

  • Presentación de los eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar y diferenciar los eventos mencionados.

  • Trabajo en parejas o grupos pequeños: Resolver problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes relacionados con el examen de admisión a media superior.


Cierre:



  • Puesta en común de los problemas resueltos por cada grupo.

  • Reflexión sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas.

  • Discusión sobre la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones.

  • Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de aplicaciones de la probabilidad en diferentes contextos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de aplicaciones de la probabilidad investigados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupo: Resolver problemas más complejos que involucren eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes relacionados con el examen de admisión a media supe