Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Extracción de información

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de biodiversidad y su importancia en el mundo.


• Actividad inicial: Observar imágenes de distintos ecosistemas y plantear preguntas sobre las especies que se pueden encontrar en ellos.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se les presentará una situación problemática relacionada con la extracción de información sobre la biodiversidad en distintas regiones del mundo.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una región (continente o cuerpo de agua) para investigar y recopilar información sobre su biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización de la información: Cada grupo organizará la información que ha recopilado en una representación cartográfica de su región.


• Uso de herramientas digitales: Introducir a los alumnos en el uso de herramientas digitales para crear mapas interactivos o presentaciones multimedia que muestren la biodiversidad de su región.


• Práctica guiada: Realizar ejercicios prácticos en el uso de las herramientas digitales y la interpretación de la información obtenida.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los trabajos: Cada grupo presentará su