Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo PDA: Conocer las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de conciencia sobre las emociones y su influencia en el bienestar de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Inicio):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones que los alumnos conocen.


• Introducción a las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, enojo, sorpresa y amor.


• Explicación de la función de las emociones y sus reacciones fisiológicas.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Realización de una actividad práctica para identificar las emociones básicas en diferentes situaciones.


• Uso de imágenes, videos o cuentos para ejemplificar cada emoción.


• Diálogo y reflexión sobre las diferentes reacciones y expresiones de cada emoción.

Sesión 3 (Desarrollo):

• Trabajo en grupos para crear un mural o cartel que represente las emociones básicas y sus reacciones fisiológicas.


• Presentación de los murales o carteles en el aula y explicación de cada representación.

Sesión 4 (Desarrollo):

• Invitación a los alumnos a compartir anécdotas o situaciones en las que hayan experimentado alguna emoción básica.


• Reflexión y diálogo sobre cómo afectaron esas emociones en su bienestar y en su interacción con sus pares.


• Promoción de la empatía y comprensión hacia las emociones de los demás.

Sesión 5 (Cierre):

• Presentación de una obra de teatro o representación sobre la importancia de las emociones y su influencia en el bienestar.


• Reflexión final sobre lo aprendido y cómo aplicarlo en la vida diar