Construcción del proyecto de vida

Laura
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 3º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre intereses, habilidades y necesidades.

  2. Presentación de un proyecto de vida personal.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Presentar el tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en el desarrollo personal y profesional a largo plazo.

  • Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué entienden por proyecto de vida y por qué creen que es importante tener uno en la etapa de secundaria.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición: Presentar a los alumnos la definición de proyecto de vida y explicarles los beneficios de tener uno.

  • Actividad en parejas: Pedir a los alumnos que conversen con un compañero sobre sus intereses, habilidades y necesidades actuales.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir lo que conversaron con sus compañeros.

  • Reflexión final: Plantear preguntas como ¿Por qué crees que es importante conocer nuestros intereses, habilidades y necesidades? ¿Cómo crees que esto puede influir en nuestro proyecto de vida?


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de personas exitosas que han