Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de fortalecer su imagen corporal y cómo esto contribuye a una vida saludable.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en alguna actividad lúdica o expresiva que les gustaría realizar para fortalecer su imagen corporal. Compartir en grupo.


• Actividad de aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que diseñen una propuesta de actividad lúdica y expresiva para compartir con los demás compañeros. Cada grupo debe tener en cuenta los intereses, capacidades y habilidades de los demás alumnos.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de actividades lúdicas y expresivas: Cada grupo debe presentar su propuesta al resto de la clase. Preguntar a los alumnos sobre su opinión y sugerencias para mejorar cada actividad.


• Votación: Los alumnos votan por la actividad que les gustaría realizar en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Realización de la actividad lúdica y expresiva elegida por votación: Los alumnos llevan a cabo la actividad diseñada por el grupo ganador. Durante la realización de la actividad, se les anima a que exploren y fortalezcan su imagen corporal.

Sesión 4:

• Reflexión y análisis: Los alumnos se reúnen en grupos pequeños para discutir sobre cómo se sintieron durante la actividad lúd