Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analizar creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.


• Actividad de indagación: Realizar preguntas abiertas sobre las creencias y conocimientos previos de los alumnos acerca de las ITS, métodos anticonceptivos y embarazos en adolescentes.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta relacionada al tema para investigar en internet, libros o recursos proporcionados por el docente.


• Puesta en común: Cada grupo comparte los resultados de su investigación y se genera una discusión en clase sobre las diferentes ideas encontradas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Realizar un debate en clase sobre las creencias e ideas falsas encontradas en la investigación, enfocándose en las vías de transmisión y prevención de las ITS.


• Presentación de métodos anticonceptivos: Explicar a los alumnos los diferentes métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), resaltando su importancia en la prevención de embarazos no