Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y motivación del tema.


• Realización de una breve introducción sobre el concepto de porcentaje y su aplicación en la vida cotidiana.


• Planteamiento de la problemática a resolver: "Cómo calcular porcentajes en situaciones reales".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, investigarán ejemplos de situaciones en las que se utilicen porcentajes y propondrán posibles problemas a resolver.


• Presentación de los problemas propuestos por los alumnos y selección de uno o dos para resolver en clase.


• Explicación de los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas relacionados con los problemas seleccionados.


• Realización conjunta de ejercicios prácticos para resolver los problemas planteados, utilizando las ecuaciones correspondientes.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre el aprendizaje realizado durante la sesión.


• Retroalimentación de los alumnos sobre el nivel de dificultad de la actividad.


• Planteamiento de posibles aplicaciones de los conceptos aprendidos en la vida cotidiana.

Fase 4: Desarrollo de las siguientes sesiones (50 minutos cada una)

• En cada sesión, se abordará un nuevo problema relacionado con porcentajes y se resolverá utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Se fomentará el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.