Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra

Tema: Representación algebraica de perímetros de figuras

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "por un aula sin violencia".

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la sesión y su relación con el tema del aula sin violencia.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos usar el álgebra para resolver problemas relacionados con el perímetro de figuras?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un problema relacionado con el cálculo del perímetro de una figura geométrica.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y resolución del problema en grupos.


• Uso de recursos y materiales para la resolución del problema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de representar algebraicamente los perímetros de figuras.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de figuras geométricas y sus respectivos perímetros.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos representar algebraicamente el perímetro de una figura geométrica?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre la representación algebraica de los perímetros de figuras.


• Ejemplos prácticos de cómo construir ecuaciones a partir del perímetro de una figura.


• Resolución de ejercicios en conjunto con la participación activa de los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de