Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Dulce M
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º
Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconocer su beneficio.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Problemática: El mal uso de la tecnología y la falta de interés por los juegos tradicionales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
- Conversación inicial sobre los objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en sus hogares y en la comunidad.
- Actividad grupal de identificación y clasificación de objetos tecnológicos: juguetes, electrodomésticos, dispositivos móviles, etc.
- Registro en un mural de los objetos identificados y clasificados.
- Reflexión sobre los beneficios y usos adecuados de los objetos tecnológicos.
Sesión 2:
- Recopilación de información: cada alumno traerá un objeto tecnológico que utilicen en su hogar y lo compartirá con el resto de la clase.
- Observación y manipulación de los objetos tecnológicos traídos por los alumnos.
- Registro de información sobre el funcionamiento y beneficios de cada objeto tecnológico.
- Diálogo sobre los juguetes tradicionales y su importancia en el desarrollo infantil.
- Reflexión sobre el equilibrio entre el uso de objetos tecnológicos y juegos tradicionales.
Sesión 3:
- Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de juguetes tradicionales y su impo