El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Alicia López- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3er grado de secundaria
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Objetivo/PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Problemas de socialización
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y su relación con la cultura de la paz.
- Motivación: Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos mencionen ejemplos de conflictos sociales y políticos tanto en México como en el mundo.
- Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos la situación ficticia de un grupo de estudiantes de secundaria que están experimentando problemas de socialización en su escuela y que necesitan encontrar estrategias para resolverlos de manera pacífica.
Fase 2: Desarrollo
Investigación y análisis del problema: Los alumnos realizarán una investigación individual y grupal sobre diferentes conflictos sociales y políticos que han ocurrido en México y en el mundo, así como estrategias de resolución pacífica que se hayan utilizado. También analizarán diferentes situaciones de conflictos en la convivencia humana, incluyendo los problemas de socialización planteados.
Debate y discusión: Organizar un debate en grupos pequeños en el que los alumnos discutan los diferentes puntos de vista sobre los conflictos sociales y políticos analizados, así como los problemas de socialización planteados. Promover la participac