Introducción y sensibilización

Alison Elizabeth Coronado
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de la biodiversidad en su comunidad y entender el impacto de las actividades humanas en ella.



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática del día.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y ejemplos de seres vivos presentes en la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyección de un video corto que muestre la diversidad de seres vivos en diferentes ecosistemas.

    • Discusión en grupo sobre lo observado en el video y la importancia de la biodiversidad para la vida en la comunidad.

    • Presentación de ejemplos concretos de actividades humanas que afectan la biodiversidad (deforestación, contaminación, caza furtiva, etc.).

    • Reflexión en grupo sobre las consecuencias de estas actividades en la variedad y cantidad de seres vivos, así como en la salud humana.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Recapitulación de lo aprendido y formulación de preguntas para la siguiente sesión.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.




Sesión 2: Acciones para fortalecer estilos de vida sustentables (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar acciones concretas que pueden realizar para fortalecer estilos de vida sustentables.



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las preguntas formuladas.

    • Participación en una dinámica grupal para recordar la importancia de la biodiversidad.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Exposición por parte de los alumnos de las acciones que investi