Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes - Secundaria 2º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

PDA: Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Proyecto de Mayo - Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Introducción al problema: ¿Cómo podemos emplear los elementos de las artes y los recursos estéticos en nuestras creaciones personales?


• Discusión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en el arte y en la vida cotidiana.


• Presentación del proyecto interdisciplinario de mayo: Vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan estos elementos y recursos estéticos.


• Actividad práctica: Observar y analizar obras de arte que demuestren el uso de los elementos y recursos estéticos. Los alumnos deberán identificar y describir cómo se utilizan estos elementos en las obras.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en el arte y en nuestras vidas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen los elementos y recursos est