Prevención de situaciones de riesgo relacionadas con la violencia familiar.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Tema: Prevención de situaciones de riesgo relacionadas con la violencia familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Se dará una breve introducción al tema de la violencia familiar y su impacto en la salud, la seguridad y el medio ambiente.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo relacionadas con la violencia familiar.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo y se les asignará una situación de riesgo específica relacionada con la violencia familiar (por ejemplo, violencia física, violencia verbal, negligencia, etc.).


• Cada grupo investigará sobre su situación de riesgo asignada y analizará cómo esta afecta la salud, la seguridad y el medio ambiente.


• Los grupos prepararán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y reflexionará sobre las implicaciones de la violencia familiar en el autocuidado y el bienestar colectivo.


• Se promoverá una discusión en clase sobre cómo prevenir y abordar la violencia familiar.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retomará la discusión anterior y se hará una recapitulación de las principales ideas discutidas en la sesión a