Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlos por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Investigar cómo es la alimentación en la comunidad donde vivimos y encontrar estrategias de solución para cambiar los hábitos alimenticios.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida Saludable.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Motivar a los alumnos con imágenes y videos relacionados con una vida saludable y la importancia de una alimentación balanceada.


2. Plantear la problemática de la alimentación en la comunidad y el desafío de cambiar los hábitos alimenticios.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en que las artes pueden transmitir mensajes sobre una vida saludable.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación escolar (radio, periódico, blog, video, etc.).


2. Cada grupo deberá investigar sobre las formas en que su medio de comunicación puede transmitir mensajes sobre vida saludable.


3. Guiar a los alumnos para que utilicen elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.) en la creación de mensajes relacionados con la vida saludable.


4. Los alumnos deben trabajar en la construcción de su mensaje y en la planificación de cómo lo difundirán por su medio de comunicación asignado.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su propuest