El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo (PDA): Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de manera motivadora, planteando preguntas como "¿Qué entendemos por maltrato?" y "¿Qué sabemos sobre nuestros derechos como niños?". Fomentar la participación activa de los alumnos y registrar sus conocimientos previos en un mural.

  
  



• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de maltrato, abuso o explotación que los alumnos puedan identificar en su entorno. Fomentar la reflexión sobre cómo estas situaciones afectan su integridad y dignidad.

  
  



• Presentación de recursos: Mostrar a los alumnos diferentes recursos que pueden ayudarles a ejercer su derecho a la protección, como líneas telefónicas de ayuda, instituciones especializadas, etc. Invitar a los alumnos a investigar más sobre estos recursos y compartir sus hallazgos en la próxima sesión.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de hallazgos: Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre los recursos que pueden apoyar en la protección de s