Registro y resumen de información consultada en fuentes para estudiar y/o exponer

Rocio Montes
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes para estudiar y/o exponer


Objetivo (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Tema: Registro y resumen de información consultada en fuentes para estudiar y/o exponer.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de registrar y resumir información.

  • Introducción a la metodología de proyecto comunitario y su relación con el tema.

  • Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con la problemática de las reglas de convivencia.

  • Organización de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Instrucción sobre cómo realizar una indagación en familia y el resto de la comunidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos entrevistan a un familiar o miembro de la comunidad para obtener información sobre un tema en específico.

  • Registro de la información consultada en una ficha.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

  • Explicación sobre cómo seleccionar y evaluar fuentes confiables.

  • Actividad práctica: Los alumnos investigan en diferentes fuentes y registran la información relevante en una ficha.


Sesión 4:



  • Instrucción sobre cómo realizar un resumen de información.

  • Actividad práctica: Los alumnos seleccionan la información más importante de sus fichas y elaboran un resumen.


Sesión 5:



  • Presentación de los resúmenes elaborados por los alumnos.

  • Retroalimentación y reflexión sobre el proceso de registro y resumen de información.