Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 1º

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que conocen.


• Plantear el problema de comprensión lectora y su relación con los mensajes para promover una vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la importancia de los mensajes en los medios de comunicación para promover una vida saludable.


• Presentar ejemplos de mensajes impresos y audiovisuales que promuevan este estilo de vida.


• Realizar una actividad de análisis de mensajes publicitarios, identificando las características y recursos utilizados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en buscar y traer ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios de comunicación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Promover la reflexión sobre la efectividad de dichos mensajes.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar dife