Prevención del consumo de drogas

Francisco Javier Valencia
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Prevención del consumo de drogas


Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan establecido para satisfacer las necesidades e intereses identificados.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y revisión de la clase anterior.

  2. Presentación del tema: Prevención del consumo de drogas y su impacto en la comunidad.

  3. Motivación: Mostrar estadísticas de consumo de drogas y sus consecuencias en el ámbito local y global.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará diferentes tipos de drogas y sus efectos en el cuerpo y la mente.

  2. Análisis de la información: Los grupos compartirán su investigación y se realizará una discusión en clase sobre los riesgos y consecuencias del consumo de drogas.

  3. Identificación de necesidades e intereses: Los alumnos identificarán las necesidades e intereses de la comunidad relacionados con la prevención del consumo de drogas.


Cierre:



  1. Recapitulación: Los alumnos resumirán los conceptos clave aprendidos durante la sesión.

  2. Tarea: Cada grupo deberá diseñar una propuesta para abordar las necesidades e intereses identificados en la comunidad.

  3. Reflexión: Los alumnos escribirán una reflexión sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y cómo su propuesta puede contribuir a ello.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  2. Presentación de las propu