El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago de aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos expresar nuestras emociones en inglés al hablar de nuestras familias y la escuela?".

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura en grupos pequeños de textos cortos en inglés sobre situaciones familiares y escolares. Los alumnos deberán identificar y subrayar las palabras y expresiones relacionadas con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad 2: Juego de roles. Los alumnos representarán situaciones familiares y escolares y deberán expresar sus emociones en inglés.


• Actividad 3: Debate en grupos sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en diferentes contextos.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones sobre la importancia de expresar emociones en inglés.


• Tarea: Escribir un breve párrafo en inglés sobre las emociones que experimentan en su familia y en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea.


• Repaso de vocabulario relacionado con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Desarrollo:

• A