La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º de Historia.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y exponerlo a sus pares en la organización cronológica que consideren más adecuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Bajo nivel de comprensión.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos a través de preguntas como: ¿Conoces algún pueblo del mundo que haya llegado a nuestro país en algún momento de la historia? ¿Sabes por qué vinieron? ¿Qué crees que haya pasado cuando llegaron?


• Registro de las respuestas de los alumnos en una pizarra o papelógrafo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de metrópolis y sistemas de dominación, a través de una breve presentación y ejemplos.


• División de los alumnos en grupos de trabajo (máximo 4 por grupo).


• Entrega de material de investigación (libros, recursos digitales, etc.) para que los grupos indaguen sobre la llegada de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia.


• Cada grupo debe buscar información relevante y organizarla en una línea de tiempo cronológica.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Puesta en común de las diferentes líneas de tiempo.


• Reflexión y debate sobre las causas y consecuencias de la llegada de estos pueblos a nuestro país.

Sesión 2:

Inicio (10 m