La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Jose Octavio Osorio
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará brevemente la importancia de la diversidad de lenguas y cómo se relaciona con la comunicación en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana.

  2. Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen y las utilizarán en su entorno familiar, escolar o comunitario.

  3. Lectura de textos: Se leerán textos cortos que ejemplifiquen situaciones de comunicación en diferentes lenguas y se discutirá en grupo sobre las diferencias y similitudes entre ellos.


Sesión 2:
Objetivo: Reconocer las características y recursos lingüísticos de la lengua española como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre un dialecto o variante del español hablado en México o en otro país hispanohablante. Deberán buscar información sobre las características y recursos lingüísticos de esa variante.

  2. Presentación de los resultados: Cada grupo preparará una presentación oral para compartir con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.


Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre el uso de las lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Análisis de situaciones: Se presentarán diferentes situaciones en las que se utiliza la lengua en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Los alumnos analizarán cómo esas situaciones pueden ser diferentes o similares según la lengua utilizada.

  2. Debate y refl