Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Ampliar el alcance del tiempo histórico del siglo XX al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar la enseñanza de investigación segura en internet.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos o tensiones más importantes del siglo XX.


• Introducir el problema principal de la sesión: ¿Cómo podemos investigar de manera segura en internet?

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos básicos de investigación segura en internet.


• Mostrar ejemplos de fuentes confiables y poco confiables en línea.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos busquen información sobre un conflicto o tensión del siglo XX en internet y seleccionen las fuentes más confiables.

Cierre:

• Comentar en grupo las fuentes encontradas por los alumnos y discutir su confiabilidad.


• Reflexionar sobre la importancia de realizar investigaciones seguras en internet para evitar la desinformación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un hecho o suceso posterior relacionado con las tensiones del siglo XX.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre investigación segura en internet.


• Presentar el problema principal de la sesión: ¿Cómo podemos vincular las causas de las tensiones del siglo XX con hechos o sucesos posteriores?

Desarroll