Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Construir narrativas de los personajes históricos y reconocerlos como expresión identitaria de grupos sociales en particular.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprender la diversidad de problemas que acontecían en el país y cómo las personas afectadas demandan una solución.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las tensiones en el siglo XX y su importancia en la construcción de la identidad de los grupos sociales.


• Plantear el problema de comprender la diversidad de problemas que acontecían en el país y cómo las personas afectadas demandaban una solución.


• Establecer los objetivos de la clase y la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso de tensiones históricas en el siglo XX en el país.


• Cada grupo deberá investigar el contexto histórico, los actores involucrados, las demandas de los grupos sociales afectados y las soluciones propuestas o implementadas.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre las tensiones y las respuestas sociales.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su caso al resto de la clase, destacando las narrativas de los personajes históricos y su expresión identitaria.


• Realizar una reflexión colectiva sobre las tensiones analizadas, la diversidad de problemas y las demandas de solución.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar los casos presentados en la sesión anterior y realizar una síntesis de los prin