Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Dionicio Montiel
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los proceso que lo originan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Atender al problema de deficiencia en la realización de cálculos matemáticos.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se proyectará un video corto sobre el cambio climático y sus consecuencias. Se abrirá una discusión inicial para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.



  • Planteamiento del problema: Se formulará la pregunta problematizadora: "¿Cómo se relaciona la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero?"



  • Actividad motivadora: Se realizará un experimento en el que se muestre el efecto invernadero utilizando una botella de plástico y una lámpara.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación en la que buscarán información sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático, así como la relación entre la actividad humana y el aumento de temperatura en el planeta.



  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y compartirán la información que han encontrado en sus investigaciones. Realizarán un debate para discutir las diferentes hipótesis que han formulado sobre la relación entre la actividad humana y el cambio climático.



  • Aplicación de cálculos m