Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo: Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar a abordar: Que los alumnos tengan noción de cómo tener una vida sustentable plantando sus propios vegetales y así poder tener autosustentabilidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentar el tema del día y su relación con la problemática de la autosustentabilidad.


• Realizar una breve introducción teórica sobre las propiedades de la luz y de la convección, y cómo pueden ser aprovechadas para generar energía.


• Motivar a los alumnos a participar en la clase mediante preguntas o ejemplos concretos relacionados con el tema.

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea específica relacionada con el aprovechamiento de energía solar o convección.


• Proporcionar a los grupos los materiales necesarios para llevar a cabo los experimentos.


• Guiar a los alumnos en la realización de los experimentos, fomentando la observación, el análisis y la reflexión sobre los resultados obtenidos.


• Promover la comunicación y colaboración entre los miembros de cada grupo, así como el intercambio de ideas y conocimientos.

3. Cierre:

• Reunir a los grupos y permitir que cada uno presente los resultados de su experimento.


• Fomentar el diálogo y la discusión en torno a los resultados obtenidos, la eficiencia de los métodos utilizados, y la aplicabilidad de los mismos en la vida cotidiana.


• Refle