Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Identificar algunas letras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Conversación sobre la importancia de la escritura y los diferentes tipos de producciones gráficas que existen.


• Actividad: Observación de diferentes producciones gráficas (avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc.) y discusión grupal sobre su propósito y destinatarios.

Sesión 2:

• Actividad: Juego de identificación de letras. Los alumnos deberán identificar letras en diferentes contextos (carteles, libros, revistas, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las letras para poder realizar producciones gráficas adecuadas.

Sesión 3:

• Actividad: Planificación de una producción gráfica individual o en pequeños equipos. Los alumnos deberán elegir el tipo de producción (aviso, recomendación de libros, recado, letrero, etc.) y definir su propósito y destinatario.


• Orientación y apoyo individualizado en la planificación de las producciones gráficas.

Sesión 4:

• Actividad: