Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 1º: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Se comienza la clase saludando a los alumnos y explicando la importancia de utilizar las artes para expresar problemas de la comunidad.


• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de relajación y respiración para preparar el cuerpo y la mente.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las drogas y su impacto en la comunidad.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas, consecuencias y soluciones relacionadas con el consumo de drogas.


• Creación artística: Cada grupo deberá utilizar los lenguajes artísticos (dibujo, pintura, danza, música, etc.) para representar una situación problemática relacionada con las drogas y manifestar una postura crítica al respecto.

Cierre:

• Presentación: Cada grupo deberá mostrar su trabajo artístico y explicar el mensaje que desean transmitir.


• Reflexión: Realizar una discusión en clase sobre las diferentes manifestaciones artísticas y los mensajes transmitidos. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre el problema de las drogas en la comunidad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre cómo pueden u