Introducción al tema y exploración del territorio local

Huidobro Rojas Andrea
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas del territorio nacional y su diversidad natural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del territorio local (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la caracterización y localización del territorio, y explorar las características del territorio local.


Actividades:



  1. Presentar el tema y explicar la importancia de conocer el territorio donde vivimos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las características del territorio local: suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua, formas culturales, organización política, cambios históricos, etc.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar una de las características mencionadas.

  4. Cada grupo deberá hacer una presentación corta sobre su investigación.


Sesión 2: Caracterización del territorio de la entidad y México (45 minutos)


Objetivo: Conocer las características del territorio de la entidad y de México en general.


Actividades:



  1. Presentar información sobre las características del territorio de la entidad y de México: suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua, formas culturales, organización política, cambios históricos, etc.

  2. Realizar una actividad de clasificación en la que los alumnos identifiquen las características correspondientes al territorio de la entidad y a México.

  3. Realizar una actividad de mapa mental en la que los alumnos relacionen las características mencionadas.


Sesión 3: Representación cartográfica del territorio (45 minutos)


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con la elaboración de representaciones cartográficas del territorio.


Actividades:



  1. Explicar los conceptos básicos de cartografía: mapa, escala, leyenda, etc.

  2. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de mapas y representaci