Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Construir narrativas de los personajes históricos y reconocerlos como expresión identitaria de grupos sociales en particular.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Bajo nivel de comprensión

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relevancia en la historia.


• Motivación: Plantear a los estudiantes el problema del bajo nivel de comprensión sobre el tema y la importancia de superarlo para poder entender y valorar las narrativas de los personajes históricos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para identificar los conceptos previos de los estudiantes sobre las tensiones en el siglo XX.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre diferentes eventos históricos que generaron tensiones en el siglo XX, como la Primera Guerra Mundial, la Revolución Rusa, la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Fría, entre otros. Cada grupo deberá buscar información, analizarla y seleccionar los aspectos más relevantes para construir una narrativa sobre el evento asignado.


• Actividad 2: Presentación de las narrativas de los eventos históricos por parte de cada grupo. Cada presentación debe incluir una explicación de los personajes históricos involucrados y su influencia en la expresión identitaria de los grupos sociales.

Fase 3: Cierre

• Reflexión: Promover una discusión en clase sobre las narrativas presentadas y la importancia de comprender y valorar la expresión identitaria de los personajes históricos.


• Conclusiones: Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase y resaltar la relación entre los eventos históricos, lo