Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Montse Ralda
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indga sobre planes y protovolos de emergencia, (sismos, terremotos, huracanas, inundaciones, tsunamis, entre otros); participa acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección y muestra empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Objetivo (PDA): Indagar sobre planes y protocolos de emergencia, participar en acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección, y mostrar empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1: Conocer los fenómenos naturales y las acciones de prevención (45 minutos)
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer y aprender a prevenir los peligros y amenazas que pueden presentarse en situaciones de desastre.
- Actividad inicial: Presentar imágenes de diferentes fenómenos naturales o acciones humanas que pueden representar peligros o amenazas (sismos, terremotos, huracanes, inundaciones, tsunamis, entre otros). Los alumnos deberán identificarlos y compartir sus conocimientos previos sobre estos fenómenos.
- Investigación en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno o acción específica para que investiguen y recopilen información sobre las medidas de prevención y los protocolos de seguridad recomendados. Pueden utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet o videos.
- Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer frente a la clase la información recolectada y las acciones de prevención que han identificado. Al final, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y la autoprotección en situaciones de peligro.
Sesión 2: Acciones colectivas y cultura de prevención (45 minutos)
- Recapitulación: Retomar lo aprendido en la s