La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

PDA (propósito de aprendizaje): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Se trabajará en conjunto con el área de Lengua y Literatura para reflexionar sobre textos y discursos relacionados con la cultura de paz.

Problemática a abordar: En la escuela se presentan situaciones que generan conflictos entre los alumnos por una falta de convivencia sana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: se registrarán las actitudes de los alumnos durante las actividades grupales y debates en clase.


2. Producción escrita: se solicitará a los alumnos que elaboren un ensayo reflexivo sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y qué aspectos consideran fundamentales para fomentarla en la escuela.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto o discurso relacionado con la cultura de paz.


• Discusión grupal sobre los elementos que promueven la cultura de paz y los obstáculos que se presentan para alcanzarla.


• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar situaciones de conflictos en la