Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Se requiere favorecer la expresión oral de los alumnos por medio de la descripción de artículos y acciones de hábitos de higiene.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Descripción de objetos

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación de objetos que cada alumno haya llevado de su casa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los objetos presentados.


• Introducir el concepto de descripción y explicar cómo se debe realizar.


• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan de forma oral y escrita.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben describir un objeto y sus compañeros deben adivinar de qué objeto se trata.

Sesión 2:
Tema: Descripción de personas

• Presentar imágenes de diferentes personas y pedir a los alumnos que las describan.


• Explicar vocabulario relacionado con la descripción de las personas, como altura, peso, color de pelo, etc.


• Realizar una actividad donde los alumnos deben describir a un compañero sin mencionar su nombre y los demás deben adivinar de quién se trata.


• Fomentar el respeto y la inclusión al realizar las descripciones de las personas.

Sesión 3:
Tema: Descripción de seres vivos

• Realizar una salida a un parque o jardín cercano para observar diferentes seres vivos.


• Pedir a los alumnos que elijan un ser vivo que hayan observado y lo des