Presentación del proyecto comunitario y del tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales"
Monse Lopez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario y del tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales"
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los saberes numéricos en la resolución de situaciones cotidianas.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos): Saludo y presentación del proyecto comunitario. Explicar brevemente en qué consiste y cómo se relaciona con el tema de los saberes numéricos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de situaciones cotidianas en las que se requiere el uso de los saberes numéricos, como por ejemplo, repartir juguetes entre amigos o contar objetos en una tienda.
- Diálogo con los alumnos sobre cómo se pueden resolver estas situaciones utilizando números y conteo.
- Mostrar ejemplos concretos de cómo se representan los números y cómo se pueden ordenar en una serie numérica.
- Realizar actividades prácticas en las que los alumnos puedan practicar el conteo y la ordenación de números.
- Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre la importancia de los saberes numéricos en la resolución de situaciones cotidianas. Plantear el objetivo del siguiente encuentro.
Sesión 2: Exploración de diferentes contextos socioculturales donde se utilizan los saberes numéricos.
Objetivo de la sesión: Identificar diferentes contextos socioculturales donde se utilizan los saberes numéricos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos): Recordar el objetivo de la sesión anterior y realizar una breve recapitulación de lo aprendido.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar diferentes situaciones cotidianas en contextos socioculturales diversos, como por ejemplo, la