Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Bajo nivel de comprensión

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Revolución Mexicana de 1910.


• Planteamiento de la problemática: Bajo nivel de comprensión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la Revolución Mexicana y sus causas.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Entrega a los alumnos de una situación problemática relacionada con la Revolución Mexicana, por ejemplo: "Imagina que te encuentras en el año 1910 y te enfrentas a diversas demandas y tensiones en la sociedad mexicana. ¿Cuáles crees que son las principales causas de la Revolución Mexicana? ¿Quiénes son los actores involucrados y qué demandas presentan?"


• Los alumnos trabajarán en grupos para analizar la situación problemática, investigar sobre las causas de la Revolución Mexicana y las demandas de los diferentes grupos sociales.


• Se proporcionarán recursos como libros de historia, artículos periodísticos y documentos históricos para que los alumnos puedan profundizar en su investigación.


• El profesor estará disponible para guiar y orientar a los alumnos durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Los grupos de alumnos presentarán sus conclusiones