Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vida Saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la temática de la vida saludable.


• Planteamiento de una pregunta disparadora: ¿Cómo podemos representar de manera visual la información sobre la alimentación de los estudiantes de nuestra escuela?

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que conocen.


• El docente realizará una explicación teórica sobre histogramas, gráficas poligonales y de línea, mostrando ejemplos concretos y su utilidad para representar información.


• Los estudiantes realizarán una actividad práctica en la que recolectarán información sobre los hábitos alimentarios de sus compañeros y la representarán mediante histogramas.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus histogramas al resto de la clase, explicando cómo interpretarlos.


• Reflexión final sobre la importancia de la representación gráfica de la información para una mejor comprensión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de la temática de la vida saludable.


• Planteamiento de una nueva pregunta disparadora: ¿Cómo podemos representar de manera visual la información sobre la actividad física de los estudiantes de nuestra escuela?

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán nuevos equipos y realizarán una investigación sobre los diferentes tipos de gráficas y su utilidad para representar i