Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Se presenta el tema a los alumnos y se explica la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.


• Se realiza una breve discusión en clase sobre los valores de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria.


• Se plantea el problema: "Se le dificulta implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación como valores para un desarrollo sustentable".


• Se divide a los alumnos en grupos y se les entrega el problema para que lo analicen y discutan posibles soluciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los grupos investigan sobre casos reales en los que se hayan aplicado acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria para promover el desarrollo sustentable.


• Cada grupo selecciona un caso y prepara una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Se promueve la investigación interdisciplinaria, sugiriendo a los alumnos que consulten información de diferentes áreas como ciencias sociales, ciencias naturales, economía, entre otras.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presenta su caso y expone las acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria que se implementaron para promover el desarrollo sustentable.


• Se invita a la clase a reflexionar sobre las acciones