Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Alicia López
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos comprendan la importancia de una vida sustentable y cuidado del medio ambiente.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Para evaluar el nivel de conocimientos de los alumnos sobre ética, desarrollo sustentable, prácticas de producción, distribución y consumo, y cuidado del medio ambiente.

  2. Elaboración de un proyecto de desarrollo sustentable: Los alumnos deberán presentar un proyecto que proponga alternativas de desarrollo sustentables, considerando los principios éticos discutidos en clase.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable". Explicar la importancia de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

  • Actividad motivadora: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen ejemplos de prácticas insustentables y sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre la importancia de una vida sustentable y el cuidado del medio ambiente. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

  • Exposición del docente: El docente expondrá los principales principios éticos relac