Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
TERRY NICE
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética - 3º de Secundaria
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo (PDA): Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
Sesión 1 (50 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de protección de datos personales y su importancia en la sociedad actual.
- Actividad: Presentación de casos reales en los que se haya violado el derecho a la protección de datos personales y discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de dichas violaciones.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2 (50 minutos)
- Introducción al concepto de acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Actividad: Investigación en grupos sobre el marco legal mexicano que regula estos derechos y la forma en que se garantizan.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase sobre las fortalezas y debilidades del marco legal existente.
Sesión 3 (50 minutos)
- Análisis de diferentes formas de actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y servidores públicos en relación con la protección de datos personales.
- Actividad: Realización de un debate en parejas, donde cada pareja representará una postura diferente