Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conocimiento de lateralidad y la dificultad para ubicarse en espacios al seguir indicaciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividades de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Juego de "Sigue las instrucciones": Los alumnos deberán seguir indicaciones de movimiento básicas y ubicarse correctamente en el espacio.


• Juego de "Estatuas": Los alumnos deberán moverse al ritmo de la música y detenerse cuando esta se pause. Se evaluará su capacidad de seguir instrucciones y ubicarse adecuadamente en el espacio.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividades de calentamiento y estiramiento.


• Juego de "Carrera de obstáculos": Los alumnos deberán superar diferentes obstáculos y utilizar distintas partes del cuerpo para hacerlo. Se evaluará su capacidad de explorar las posibilidades de movimiento.


• Juego de "Salto de obstáculos": Los alumnos deberán saltar diferentes obstáculos utilizando su lateralidad y ubicación en el espacio.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividades de calentamiento y estiramiento.