Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Objetivo (PDA): Entrevista a personas de la comunidad o externas con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: "Perdida de la cultura en las escuelas"


• Introducción a la importancia de conocer las diferentes culturas presentes en la comunidad.


• Lectura de un cuento o texto corto relacionado con el tema.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de preservar la cultura y las posibles causas de su pérdida en las escuelas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción a la entrevista como herramienta de investigación.


• Explicación de los pasos para realizar una entrevista exitosa: definir un propósito, elaborar preguntas, seleccionar a la persona a entrevistar, etc.


• Ejercicio de elaboración de preguntas en grupo, relacionadas con la pérdida de la cultura en las escuelas.


• Elección de la persona de la comunidad a entrevistar y definición del propósito de la entrevista.

Sesión 3 (45 minutos)

• Preparación de la entrevista: revisión de las preguntas, organización del material necesario (grabadoras, cámaras, papel, lápices, etc.).


• Práctica de la entrevista en parejas o grupos pequeños.


• Retroalimentación y corrección de las preguntas.


• Organización de los roles y responsabilidades para la entrevista final.

Sesión 4 (45 minutos)

• Realización de la entrevista a la persona de la comunidad seleccionada.


• Registro